ROMOVÉ - žijí tu s námi

I presto se domnivam, ze nektere skoly lze i bez vysoke inteligence v pohode vystudovat. Staci mit dobrou pamet, ktera ale nemusi byt zarukou inteligence. Napriklad prava. A to neni z me hlavy, to mi tvrdil docent z pravnicke fakulty, ktery me kdysi k tomuto studiu premlouval a nepremluvil, kdyz prohlasil, ze to je jedna z nejlehcich skol. A pamatuji si par spoluzaku z gymplu, kteri take vystudovali a vim, ze ta inteligence se opravdu moc vysoko nepohybovala.

Maturoval jsem v roce 86 a z naší třídy, gymnázium 28 studentů, šel jeden na medicínu, čtyři na ekonomii, dvě na chemii, tři na strojárnu, jeden na pozemní stavby, jeden na lesárnu. Asi 6, možná 8, to přesně nevím, šli na pedák. To se bralo jako pro debily. Pár lidí šlo na dvouleté nástavby. Pár holek bylo u maturity těhotných. Nic moc na gymnázium. Na práva nešel od nás nikdo, protože se to bralo jako nudné studium, ale inteligence byla potřeba, aby se člověk dokázal rychle orientovat v kličkách zákonů. Navíc celoživotní studium. To byl názor studentů, Ne učitelů.

Ono moje vzdělání má mnohé peripetie, protože ještě před střední jsem udělal talentové zkoušky na výtvarnou . Chtěl jsem na medicínu, ale inzultoval jsem v sebeobraně profesora dvanáctiletky, takže přijímačky jsem přirozeně neudělal. Na průmce nás začínalo 35 a k matuře nás došlo 19. Pro mne brnkačka, přesto, že mne to nebavilo, ale když jsem musel...Tak jsem to bral celý život. Každé vzdělání je k něčemu dobré. A vždy jsem odevzdal co jsem získal. Vysokou jsem si udělal při zaměstnání. Bez titulu. Nebyl to můj cíl, ani zájem. Inteligence je o něčem jiném. To je svoboda mysli a ne to, co ti natlučou do hlavy.

Hoste, zadrž.

??

No ale to si neodporuje. Myslim, ze vystudovat to lze celkem bez vetsich problemu, ale potom se uplatnit, tzn. byt dobrym pravnikem a uplatnovat ty klicky, tak to uz je neco jineho. A netvrdim, ze inteligence nebylo potreba, ale rozhodne neprilis vysoke, na coz jsem reagovala. A nebyla tam matika, proto tam nekteri sli, jelikoz na obory, ktere tam jmenujes, by asi nemeli.

Ještě jsem zapomněl na dvě, co šly na zemědělku. Takže nakonec to tak hrozný nebylo. Celkem to splnilo očekávání od gymnazistů. Samozřejmě ne všichni dostudovali, ale to bylo minimum. Práva se brala jako nudná, ale pořád se tam bralo, že tam musíš být hbitý v myšlení. S tou matikou máš pravdu, proto byl pajdák pro některé volbou. Populární aprobace zeměpis - tělocvik některé zachránila od vojny. Když o tom přemýšlím, hodně lidí šlo studovat stejný obor, ve kterém pracovali jeho rodiče - na jakékoliv pozici.

U nas bylo presne videt i kdo z jake rodiny pochazel. Deti delniku vetsinou studovat nesly, deti tzv. inteligence, pokud se dostaly, kvuli tomu, z jake rodiny pochazely, studovat sly.

Ano, takhle to bylo o u nás.

Ono je to jinak. Třeba v muzice se to pozná. Noty se naučí kdekdo, správně naladit jen někdo, ale improvizovat už umí jen málokdo a to je ta inteligence. Umění improvizovat na dané téma.

Improvizace není o inteligenci. Kdo takovou blbost mohl napsat?

Aha, že se vůbec ptám.

Ale to je talent, ne??

Predpokladem pro vynikajiciho komponistu je samozrejme vysoka inteligence, myslim, ze si vubec neumime predstavit, co se jim odehrava v hlave, kdyz jsou si schopni vsechny ty nastroje v orchestru promitnout a komponovat vrcholna dila, aby to navzajem bylo harmonicke. To neni talent. Talent je umet dobre hrat, spojeny s pili a samozrejme i inteligenci. Ale slavni skladatele jako Beethoven, Mozart, Smetana, Dvorak,Cajkovskij.......byli genialni. Inteligence neni jenom jedna. Deli se na nekolik druhu.

Nevím, zajímavá myšlenka. Spíš mi to přijde jako výjimečný hudební talent. Jako jsou výjimeční malíři, architekti, sochaři, kteří vytvoří svou vizi, tvoří ji i několik let, svět žasne nad tou nádherou, ale nevím, zda je toto definice inteligence.

Inteligence se deli do poddruhu. Na hudebni, prostorovou, jazykovou, atd. Napriklad ja si tedy jako uplny blbec nepripadam, ale moje prostorova inteligence je dost omezena. Tak mam mozna ale zase silnejsi stranky jinde. A samozrejme predevsim architekti, ale i sochari, maliri musi byt velmi inteligentni. Kdyby treba Michalengelo nebyl tak inteligentni, tak by dle me, nikdy nemohl stvorit treba malby v Sixtinske kapli. Nebo treba Goethe, tomu byla prisuzovana inteligence pres 200 a to zdaleka nejen diky jeho literarnim skvostum. Umel toho o dost vice. A tak dale.

Já si myslím, že inteligentní člověk může vyniknout v jakémkoli oboru, jednotlivě i univerzálně, jako Leonardo da Vinci, a takových je více, jen se specializují. Spousta vědců by mohla vyniknout třeba v muzice, nebo výtvarném umění, ale nemají na to dost času.

V jakemkoli oboru dozajista ne.

Oni muzikanti vynikají třeba v matematice a naladit nástroj je rozhodně fyzika. Umí i třeba šachy a hazardní hry. Jejich prsty mají chirurgickou přesnost atd. Sany nenech se vykolejit. S tebou mne baví svět.

Co na to napsat...