Škola- šikana

Petře, abys nebyl jeden z těch stále naříkajících kolegů, co se nikdy nehnou...Příliš visíš na sympatiích dětí, já ne , mám své citové zázemí a přízeň žáků vidím realisticky- jako efemérní, prchavou.
Já dnes řešíla nadávku p...! Výchovná poradkyně, takto hysterka s naběhlými žilami na krku, řekla těm dvěma žákům:Když ona chce říct vulgarismus, tak že se pořádně rozhlédne, aby ji někdo neslyšel a jim že doporučuje totéž...Opravdu výchovné, snaží se být na jejich kamošské úrovni, vůbec nepřijala roli vychovatele, nýbrž se cpe k puberťákům ve snaze získat jejich sympatie.
Já jim naproti tomu řekla, že prostě tato slova ve škole NE.-A samozřejmě lhali. por. mi řekla, že jim to nemohu dokázat atd...Po odchodu kluků mi běsnící vých.por. soptila, že na děti používám mocenský přístup.
Říkám jasně, odejdu a ještě ráda.
Třeba i na lepší, co já vím.

Agnesa: Tak to máš ještě půl roku času. Já chtěl také odejít. Mám ale smlouvu na neurčito. Dneska mi ale píšou žáci email, že se na mě těší a já je mám také rád. Tak nevím. Možná mě ukecají, že se vrátím....Škoda, že mi moji práci tak kurví kolegové. Je tolik břídilů a bezcharakterních všiváků, kteří mi házejí klacky pod nohy.... Je mi z toho smutno.

Helena: "A já se ptám, jak je to možné, jsou to ti stejní učitelé, se kterými jsem se potkávala na dvou různých ZŠ, kteří si pořád jenom stěžovali a kteří mi tvrdili, že dcera bude mít celý život problémy s vrstevníky, protože je trochu jiná."

Tak to s Vaší dcerou přešli na tu školu i učitelé? Nějak nechápu to slovo "ti stejní učitelé".... děkuji za vysvětlení.

To, co píše Johanz ani nemůžete pochopit, protože mužské a ženské řešení problémů je odlišné. On jim jenom ukázal, že je chlap. A pokud tím zabránil něčemu špatnému v jejich skupině, či třídě, je to nakonec jen jen dobře. Nemůžete chlapa nutit, aby řešil problémy ženskými metodami, stejně jako nikdo nemůže nutit ženy, aby si ve škole hrály na chlapy. Bokužel mě také často kolegyně a vedení škol nutilo, abych se choval jako žena. To je ale proti přirozenosti, zkrátka to nejde. Můj otec se k nám dětem také nechoval stejně jako matka. Každý přístup dává dětem něco jiného. Děcka potřebují jak ženský, tak i mužský vzor. Na to se často zapomíná.

Heleno, máš pravdu. Je to v lidech. Za vše si mohou učitelé sami. Máš prostě štěstí, že jsi padla na dobrý ped.kolektiv. A tvoje dcera pocítila životní štěstí. Je to opravdu o lidech a o atmosféře. Kdo si spolu rozumí, ten i spolupracuje. Tam , kde není spolupráce učitelů, tam je i šikana a špatně se tam pracuje. Jinak je pravda, že po 20 letech ve školství máš nervy úplně v háji - jako ženská. To s Tebou 100 % souhlasím. Nejsi učitelka a vidíš to stejně jako já. Tak dík...

Trochu statistiky: z naší třídy na gymplu (32 lidí) šlo 15 na pedag. obory, po slezině po 25 letech po maturitě, tj po 20letech praxe nikdo z nich neučí, ženské mají odrovnané nervy.
Dceru jsme kvůli šikaně přesunuli z jedné základky, dokončila ZŠ na jiné, kde ji spolužák zlomil ruku, učitelé neviděli nic, ředitelka v dlouhodobé neschopnosti, nebýt toho, že se to stalo v jídelně a kuchařka zavolala policii, neřešili by to taky. To co píše Johanz se mi zdá absurdní, snížit se na úroveň agresorů, aby s nimi vyšel. My jsme to na radu psychologa, ke kterému kvůli šikaně dcera chodila skoro 5 let vyřešili soukromým gymnáziem, od září, kdy tam nastoupila, psychologa nepotřebovala, má kamarádky, které roky neměla, směje se, nebolí ji žaludek, líčí mi zážitky z hodin jako nějaké dobrodružství, všechno jim vysvětlí, učitelé je nepustí z hodin, aniž by se přesvědčili, že všemu rozumí, hovorové hodiny nejsou o stížnostech, ale o další motivaci. A já se ptám, jak je to možné, jsou to ti stejní učitelé, se kterými jsem se potkávala na dvou různých ZŠ, kteří si pořád jenom stěžovali a kteří mi tvrdili, že dcera bude mít celý život problémy s vrstevníky, protože je trochu jiná. Jak to, že si na této škole děcka neubližují, dělají studentské práce prváci s třeťáky.... Jsou to stejný děti, stejní učitelé, ale atmosféra ji úplně jiná. Jsem moc ráda, že jsem se tak rozhodla.

Myslím, že to slovo řezat není na místě. Tresty jsou v dnešní škole zakázány.To si učitel určitě nemůže dovolit a já s tím ani nesouhlasím.

A z toho, drahá Jituš, vyplývá jediné = řezat, řezat a řezat. Jako mladý stromek. Dříve, než oni začnou tebe.

Taky musíte brát v úvahu, že je rozdíl mezi základkou a učňákem. I když některé dnešní základky produkují z devítek děti vhodné tak akorát na ty učňáky. Ale skoro všichni chtějí jít studovat. Ve školách je většina kantorek a to je taky smůla.Chybí tu chlapi , ale já být chlapem, tak nejdu učit ani náhodou.

johanz :
1. Prosím nesnižujte se k vulgarismům. Alespoň ne na tomto foru. Zkuste se ovládat a ty horší vlastnosti, které ve Vás dřímou, protentokrát potlačte. OK?

2.Jinak já psal, že pro ženu je ta Vaše rada, jak na výrostky, dost nepoužitelná, to uznáte jistě sám. Vy jste to ale udělal velmi správně - jenže to si může dovolit jenom chlap a ještě musí mít alespoň šanci, že vyhraje :-) Já jsem použil podobný postup - soutěžili jsme v přítahu na hrazdě.

3. Nevím, jak jste došel k tomu, že učím na gymplu. Nikde jsem nic podobného nepsal.

4. To, že nejste zbabělec se mi velmi líbí a cítím to podobně jako Vy.

jestli si myslíte že přetlačování na ruce je násilí tak se nedivím že vám žáci serou na hlavy....

Petr ty jsi inteligent ,to co děláš na stavbě s kluky s pomocné školy, je něco jiného než co uděláš na gymplu ve své třídě ale jste vysokoškolácí tak si něco vymyslete...to byla jenom ukázka....pitomečci

Jenže člověk musí v něco věřit, i když nechodí do kostela.Johanz - je to šílenej názor. Člověk - učitel- musí být trochu soudný. Násilnými činy nelze autoritu budovat.

Jitka: "Já, i když nechodím do kostela, tak věřím, že jednou mi tohle vše bude splaceno a půjdu do nebe za to, co jsem pro děti udělala."

Spaseni budou lidé nikoli podle skutků, ale podle své víry - tolik hovoří Bible.

JE PRAVDA ŽE TO ZKOUŠELI CO VYDRŽÍM HLAVNĚ JEDEN CIKÁNEK,,,,NO TAK JSEM HO VYZVAL AT UKÁŽE JAKOU MÁ SÍLIU A V NASLEDNÉM SOUBOJI NA RUKY JSEM VYHRÁL JAK JINAK.

Tak pro ženu - učitelku to je jistě meocenitelná rada.......

BOJÍTE SE JEN SVÝCH PŘEDSTAV CO BY SE STALO KDYBY JSTE SE POSTAVILI NA ODPOR...ALE LEPŠÍ PROHRÁT SOUBOJ, NEŽ TRPĚT JAKO KRÁVA NA JATKÁCH

RYBA SMRDÍ OD HLAVY....NIKDY JSEM ZA CELÝ ROK POTÍŽE S UČNI NEMĚL...JAKO MISTR ODBORNÉHO VÝCVIKU JSEM TĚCH ŠESTNÁST PUBOŠU DOKÁZAL ZVLADNOUT ASI PROTO ŽE JSEM SI PAMATOVAL JAKY JSEM BYL V JEJICH LÉTECH A TO BYLI KLUCI Z POMOCNÝCH ŠKOL....JE PRAVDA ŽE TO ZKOUŠELI CO VYDRŽÍM HLAVNĚ JEDEN CIKÁNEK,,,,NO TAK JSEM HO VYZVAL AT UKÁŽE JAKOU MÁ SÍLIU A V NASLEDNÉM SOUBOJI NA RUKY JSEM VYHRÁL JAK JINAK....VŽDYCKY SE NAJDE SPŮSOB....A K ŠIKANĚ KTEROU NA NÁS ZKOUŠELI TŘETÁCI NA UČILIŠTI A CHTĚLI ABYCHOM JIM UKLIZELI ,TAK VYJELI Z POKOJE JAK NAMYDLENÝ BLESK AT JSEM MĚL V 15 LÉTECH 150CM A BYL JAKO PÍRKO ZALEKLI SE MÉHO ODPORU ,KTERÝ NEČEKALI.....A TAK RADA OBRA´T SE NA VYCHOVNÉHO PORADCE A KDYŽ TI NEPOMŮŽE POLIJ SPOLUŽAŽKU KYSELINOU....HLAVU VZHŮRU ŠÍKANOVAT SE NECHAJÍ JEN ZBABĚLCI A ŠIKANUJÍCÍ TO MOC DOBŘE VĚDÍ....NEDEJ SE....

Ahoj Petře. Mám smlouvu jen na dobu určitou, do 30.6. 07.O Vánocích si odpočinu a pak začnu intenzivně shánět nové místo.
Možná budu překvapená i dřív, na včerejší poradě mluvila ředitelka o nutných a blížících se výpovědích.Mám s ní třenice právě kvůli přístupu k velkým dětem, které chodily žalovat.Že po nich moc chci.Do hodiny se mi nikdo podívat nepřišel.
Půjdu si dneska brzo lehnout a budu meditovat, to mi pomáhá.

Blance: S těma špatnýma známkama jsem to myslela tak, že dětem chybí motivace.Některým je fuk, co vlastně dostanou.A ty problémové děti jdou třeba do pasťáku a hotovo.Nehledí se na nic. Loni nám odcházela 9.třída, ve které bylo z 26 dětí 20 na většině čtyřek!!Myslíš, že je to OK. Děti daly přednost fetování atd.Vidíš, Blanko, že na těch známkách fakt něco je ???
Ve školství přežívá totalitní duch hodnocení, děti jsou škatulkované do krabiček a už od 1.třídy mají nálepky /pilný,svědomitý,lajdák,flákač..../ a tohle si z dnešní školy odnášejí i do života. Bohužel!!! Věř mi, protože já mám 20 let praxe a jsem typ učitelky, která stojí na straně dětí. Nikdy jsem to nedělala pro prachy a nikdy jsem nedonášela vedení. Můj syn má samé 1, ale já z toho nemám potěšení. Myslím na jeho kámoše, kterým to nejde a vím, kde jsou ve školách chyby. I když sama mám smlouvu na dobu neurčitou, nemám z toho potěšení. Z názorů některých kolegů se mi chce ...xxxx...Máš pravdu, z lidí se stávají štvanci /to jsem já/ nebo dravci / a Ti bohužel to školství vedou/. Já, i když nechodím do kostela, tak věřím, že jednou mi tohle vše bude splaceno a půjdu do nebe za to, co jsem pro děti udělala. J.

Uznávám,že v jednotě je síla,personální problémy ve školách určitě ke správné výchově dětí také nepřispějí,ale šikana je projevem chování celé společnosti,která je na vině,včetně rodiny.Nechápu ,co má zde za význam,že rodiče jsou otráveni špatnými známkami svých dětí,to je přece pochopitelné.Nebo má Jitka na mysli,že špatné známky dostávají děti za dobrý prospěch?To by pak byla šikana učitelů.Měla jsem za to ,že se zde probírá šikana mezi dětmi.Mám silně deprimující pocit,že kam člověk nahlédne,všude převládají samá negativa.Z lidí se stávají buď štvanci,či dravci.

Agnesa: Ty máš smlouvu jen na dobu určitou?

Kdybych měl prachy, pořídil bych si soukromou školu a obě vás tam s sebou vzal :-)